Les cours particuliers durent une heure et en présence d’un adulte accompagnateur pour les enfants.
La première rencontre permet de faire connaissance et d’échanger sur les difficultés, de formuler les attentes.
J’observe ensuite les échantillons d’écriture apportés : cahiers d’écoles, notes, lettres… et également la personne en train d’écrire. Je peux alors mieux me rendre compte de certains points à travailler et les formule.
Enfin je propose les premiers exercices qui seront donnés à faire à la maison. C’est grâce à cet entrainement quotidien que la rééducation sera efficace. Ces premiers exercices sont souvent liés aux réflexes archaïques, à la mobilité des doigts, avant d’aborder ceux liés à l’écriture.
Le deuxième cours est espacé de 8 à 10 jours ; les suivants toutes les 3 à 4 semaines.
A chaque séance, j’analyse des échantillons d’écriture récents afin d’évaluer l’évolution car cela me permet d’adapter les exercices aux progrès réalisés.
La séance finale a lieu environ deux mois après la dernière séance de pratique.
Elle permet de faire un premier bilan et de consolider certains points.
C’est aussi le moment préféré des élèves mais aussi le mien lorsque nous comparons l’avant / après!